อะไรคือพื้นฐานสำหรับหลักการออกแบบงานฝีมือหิน

1. หลักการของนวัตกรรม

นักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาคือความหวังและอนาคตของมาตุภูมิวัฒนธรรมโรงเรียนประถมและมัธยมคือเลือดสดของวัฒนธรรมมหาวิทยาลัยและงานฝีมือหินควรเป็นนวัตกรรมโดยไม่ต้องยึดติดกับประเพณี เฉพาะในสภาพแวดล้อมที่มีชีวิตชีวานักเรียนสามารถพัฒนาในลักษณะที่ครอบคลุมและสมดุลในทุกด้านเช่นศีลธรรมสติปัญญาร่างกายและความงาม สภาพแวดล้อมที่ดื้อรั้นและไร้ชีวิตจะทำให้ผู้คนคิดช้าหดหู่และหายใจไม่ออก ผู้คนสร้างสภาพแวดล้อมและสภาพแวดล้อมเป็นรูปร่างของผู้คน ด้วยนวัตกรรมอย่างต่อเนื่องเท่านั้นที่เราสามารถให้การเล่นอย่างเต็มที่กับฟังก์ชั่นการศึกษาด้านสุนทรียภาพของการแกะสลักหินฟังก์ชั่นที่ให้ความบันเทิงและสอนและตกแต่งสวรรค์แห่งความรู้ของนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาด้วยความคิดสร้างสรรค์ร่วมสมัยตั้งครรภ์ได้อย่างชาญฉลาด .

2. หลักการเชิงพื้นที่
พื้นที่ของงานฝีมือหินเป็นสาธารณะ แต่มันแตกต่างจากพื้นที่สาธารณะอื่น ๆ ขนาดของพื้นที่นี้มีขนาดเล็กกว่าพื้นที่สาธารณะในเมืองมาก ดังนั้นปริมาณและขนาดของการแกะสลักหินในสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัยนี้ไม่ควรมีขนาดใหญ่เกินไปและปริมาณควรเหมาะสมและควรประสานงานกับสภาพแวดล้อมเฉพาะที่ตั้งอยู่ การแกะสลักหินเป็นวิธีที่จะทำให้สวยงามและเสริมสร้างสภาพแวดล้อม แต่ไม่จำเป็นต้องแกะสลักหินเพื่อทำให้สวยงามและทำลายสภาพแวดล้อม โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาส่วนใหญ่เป็นสถานที่สำหรับการเรียนรู้ มันเป็นเพียงบันทึกการเต้นของทำนองนี้
ดังนั้นในการออกแบบงานฝีมือหินเราไม่เพียงเลือกพืชสีเขียวที่เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัยเป็นองค์ประกอบในการจัดเรียงและรวม แต่ยังใช้การจับคู่สีตามฤดูกาลของพืช นอกจากนี้เรายังสามารถใช้ภูมิประเทศดั้งเดิมและภูมิประเทศเพื่อสร้างสร้างสภาพแวดล้อมที่น่าพอใจและเป็นนวัตกรรม สภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัย
3. หลักการที่มุ่งเน้นผู้คน
การออกแบบงานฝีมือหินได้กลายเป็นองค์ประกอบสำคัญของการตกแต่งชีวิตในมหาวิทยาลัยสำหรับครูและนักเรียนส่วนใหญ่ในโรงเรียนประถมและมัธยม ดังนั้นการออกแบบการแกะสลักหินจะต้องเคารพความไร้เดียงสาเสรีภาพความอยากรู้อยากเห็นและธรรมชาติที่แสวงหาความรู้ของนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมต้นปฏิบัติตามลักษณะและเสียงฝีเท้าของคนหนุ่มสาวและศึกษาความต้องการของพวกเขาในเชิงลึกและพิถีพิถัน ภาษาของการออกแบบงานศิลปะสามารถพูดคุยอย่างเงียบ ๆ กับผู้คนทุกวัยและภูมิหลังทางวัฒนธรรม งานแกะสลักหินที่ประสบความสำเร็จสามารถทำให้นักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมต้นมารวมตัวกันเป็นศูนย์กลางในการแกะสลักหินหลังเลิกเรียนการปลูกฝังรสนิยมของพวกเขาปรับปรุงความสวยงามของพวกเขาพัฒนาสติปัญญาของพวกเขาเพิ่มรัฐธรรมนูญของพวกเขา
นอกจากนี้แนวคิดทางนิเวศวิทยายังเป็นเนื้อหาที่สำคัญของหลักการที่มุ่งเน้นผู้คนในการออกแบบงานหัตถกรรมหิน นิเวศวิทยาเป็นสิ่งจำเป็นของการออกแบบการแกะสลักหินที่ทันสมัยนั่นคือการใช้วัสดุธรรมชาติสำหรับการสร้าง สิ่งนี้ไม่เพียง แต่สามารถปกป้องสุขภาพร่างกายและจิตใจของนักเรียนเมื่อพวกเขาเข้าใกล้การแกะสลักหิน แต่ยังทำให้งานของตัวเองบูรณาการอย่างสมบูรณ์แบบกับธรรมชาติเพื่อให้นักเรียนสามารถเพลิดเพลินกับความเพลิดเพลินทางศิลปะในขณะที่ดูแลสภาพแวดล้อมทางนิเวศวิทยาและให้ความสนใจกับการปกป้องสิ่งแวดล้อม .
4. ธรรมชาติทางวัฒนธรรมของการศึกษาสุนทรียศาสตร์
ประเทศจีนมีประวัติห้าพันปีและมีวัฒนธรรมระดับชาติและแบบดั้งเดิมที่ยอดเยี่ยม ในฐานะอนาคตของประเทศนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเป็นแกนหลักของการสืบทอดทางวัฒนธรรมและการศึกษาด้านสุนทรียภาพในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาได้รับหน้าที่สำคัญของการสืบทอดทางวัฒนธรรม ในปัจจุบันโหมดการศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษากำลังเปลี่ยนจากการศึกษาเชิงสอบเป็นการศึกษาที่มีคุณภาพ การปรับปรุงคุณภาพของนักศึกษาวิทยาลัยจะต้องเริ่มต้นจากการศึกษาที่มีคุณภาพในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ในฐานะที่เป็นเนื้อหาที่สำคัญของการศึกษาที่มีคุณภาพการศึกษาด้านสุนทรียภาพคือการศึกษาที่ปลูกฝังความงามของนักเรียนนั่นคือความสามารถในการรู้สึกชื่นชมและสร้างความงาม นักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาศึกษาและอาศัยอยู่ในมหาวิทยาลัยและได้รับอิทธิพลและติดเชื้อจากสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัยตลอดเวลา
ดังนั้นการศึกษาด้านสุนทรียภาพจึงทำให้ข้อกำหนดที่สูงขึ้นสำหรับการสร้างสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัยและนักเรียนควรได้รับอนุญาตให้เข้าใจและรู้สึกถึงวัฒนธรรมในสถานการณ์ทางวัฒนธรรม ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของสภาพแวดล้อมทางวัตถุและวัฒนธรรมทางวัตถุของโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาควรได้รับการออกแบบบนพื้นฐานของการสะท้อนลักษณะทางวัฒนธรรมของโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ผู้ให้บริการวัฒนธรรมชาติที่ยอดเยี่ยมของจีนและวัฒนธรรมดั้งเดิม โดยการดูและโต้ตอบกับงานฝีมือหินสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาทุกวันพวกเขาสามารถปลูกฝังรสนิยมด้านความงามและการรับรู้ทางวัฒนธรรมในรูปแบบที่ละเอียดอ่อนและวางรากฐานที่มั่นคงสำหรับการเข้ามหาวิทยาลัยในอนาคตของพวกเขาในสังคม
นอกจากนี้นักเรียนมัธยมปลายกำลังเติบโตขึ้นเรื่อย ๆ และจำนวนมากของพวกเขาจะเลือกที่จะมีส่วนร่วมในงานศิลปะในอนาคต ด้วยการให้บทบาทอย่างเต็มที่กับบทบาททางวัฒนธรรมของการศึกษาศิลปะการแกะสลักหินให้พวกเขาปลูกฝังจิตใจที่ดีและบรรยากาศการเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมที่เห็นอกเห็นใจและสวยงามของมหาวิทยาลัยซึ่งเอื้อต่อการก่อตัวของกลไกการฝึกอบรมความสามารถที่อ่อนโยน
งานฝีมือหินสามารถกล่าวได้ว่าเป็นส่วนที่ขาดไม่ได้ของโรงเรียนไม่ว่าจะเป็นโรงเรียนประถมโรงเรียนมัธยมหรือมหาวิทยาลัยมันสำคัญมากดังนั้นโรงเรียนจะต้องทำงานได้ดีในตอนต้นของการออกแบบ